包头市先进集体  包钢八园

 

       在教育的征程中，包钢八园始终勇立潮头，砥砺前行。2024年，在园长钱丽丽的带领下，我们牢记育人使命，凭借真抓实干的精神，收获满满硕果。为解决幼儿入学适应难题，包钢八园创新推出“名园+名校+家庭”互助模式，构建家园校协同发展的“项目化”课程实践场，让孩子们轻松过渡，茁壮成长，备受家长和社会好评。这一年，园内教师在各类赛事中大放异彩，荣获包头市级社会领域优质录像课评比一等奖 、包头市级幼儿园半日活动评优一等奖、昆区级青工赛一等奖。同时，包钢八园通过昆区教育局评估“办园行为”获评优秀，还斩获包头市教育系统先进党支部、包头市级先进集体 、包头市五星食品安全先进单位、昆区平安校园等荣誉。新的一年，包钢八园将继续为打造高质量幼儿园不懈努力，用爱守护孩子们的童年！

 

 

  包头市优秀教师：元红

 

 

        元红，包钢二园教师，在二园深耕18年，始终以优秀教师标准严格要求自己。她坚守教学一线18年，任班主任期间既关注幼儿成长，还培养了3名青年教师，徒弟韩雅馨先后获幼教处最佳青安岗、昆区教育局自制玩教具一等奖等荣誉。她教学成果丰硕，获幼教处“优秀教师”“优秀班主任”、昆区“教学能手”“学科带头人”等称号，所带班级获评幼教处模范班组；自制玩教具两次获奖，3篇论文分获各级奖项并发表，参与3个自治区级课题，两次获评市级赛事优秀指导教师。作为年级组长，她重视家园共育，通过多渠道沟通幼儿情况，获20余面家长锦旗，还组织教研活动引领同事进步，以实际行动诠释教师的责任与担当。

 

 

  包头市优秀教师：钱丽丽

 

 

        钱丽丽，包钢八园园长，身兼包头市学科带头人、首届督学等职，深耕幼教30年，任职6所幼儿园，陪伴上千名幼儿成长。1996年包头地震中，她护住孩子并冒险取鞋，余震中冷静完成安抚孩子、联系家长的重要工作；2012年幼儿园翻建，她245天无休，母亲手术仍然坚守在岗。2019年，她牵头《人文素养家园共育共治》课题，270余天听课350余节，推动人文素养课程覆盖全园12个班，惠及553个家庭。在她的带领下，包钢八园实践经验在清华大学、国家教育部进行成果交流，擦亮了八园品牌。同年，她赴四川凉山扶贫，日均工作14小时，这样的工作精神，获得了教育部领导的高度认可。近年来，她创新“一团一岗四区”模式，开办分园，牵头自治区龋齿预防课题，首创“1264+N”信息化管理模式。2025年承办自治区教研观摩，助力班级获自治区一等奖。她以初心续写幼教华章，用实干浇灌成长沃土，在平凡的幼教岗位上，书写出无愧于时代、无愧于孩子的不凡答卷。

 

 

  包头市优秀教师：张克坚

 

 

        张克坚，阳光宝贝园教师，2009年入行深耕16年。她还获包钢幼教处“教学能手”“优秀党员”、自治区论文一等奖等荣誉，《奇妙的电话亭》玩教具揽双奖，参与2个自治区课题并顺利结题。她任年级组长9年、班长14年，牵头教研、支撑园所检查，还带教新教师、帮同事磨课；创新将绘本与角色扮演结合，用废旧材料设“自然角”，建“班级成长档案”、开“家长课堂”，疫情期间组织线上亲子活动，获家长多面锦旗。16年坚守，张克坚以“抱团取暖”的热忱与创新教学的专业，在平凡岗位诠释“教育是树摇动树”的真谛。她不仅为孩子童年添暖，更以党员教师的担当，成为幼教事业里的亮丽风景，传递着育人初心的温暖力量。

 

 

   包头市优秀教师：张媛

 

 

        张媛，包钢十五园教师，自2008年入行以来深耕一线18年。她斩获全国级荣誉9个、包头市级荣誉7个，发表论文8篇，参与3个内蒙古课题与2个国家级课题，教学与科研成果丰硕。她践行“以爱育爱、以智启智”理念，不仅在公开课作示范，一对一带新教师，还为童话剧配音获“最美声音”；创新制作“奇趣水世界”玩教具、设计户外骑行游戏分别荣获昆区奖项，更以“线上+线下”模式深化家园共育。张媛用专业与爱心守护每颗童心，她的付出不仅照亮孩子成长路，更以新时代幼儿教师的担当，为幼教事业注入温暖力量，诠释着“以爱育爱”的教育真谛。

 

 

包头市优秀教育工作者：任芳

 

 

        任芳，包钢十二园后勤园长，深耕幼教后勤14年，全程参与园所改扩建工程，2021年起负责后勤管理工作，以“幼儿为本，安全第一”为理念守护园所安全。她创新构建“网中有格、人人有责”安全机制，设立“扫码报隐患”通道；引入信息化排查平台实现闭环管理；编排“小小安全员情景剧”让安全教育更生动。在她带领下，园所获“包头市五星级平安校园”“五星级餐饮服务单位”等荣誉，其防暴视频获内蒙古教育厅二等奖，还多次分享经验推动区域安全管理进步。默默耕耘，任芳以专业与担当让后勤工作成为幼教“坚实根系”。她的坚守不仅为孩子筑牢安全屏障，更以平凡岗位上的不凡坚守，诠释着幼教工作者的初心，为幼儿教育的稳健发展注入温暖而坚实的力量。